Hoy en día, La calidad educativa es la que desarrollan los estudiantes en sus competencias de aprendizaje, personales y sociales, en donde les permite actuar de manera democrática, pacífica e incluyente en la sociedad. Por eso, La calidad educativa ha sido primordial en los últimos años, con el fin de propiciar un continuo mejoramiento en el sistema educativo del país.

Para el Ministerio de Educación Nacional, la clave de la educación está en la búsqueda de brindar oportunidades de desarrollo a los estudiantes, así como fomentar en ellos la innovación, la ciencia, la tecnología y el emprendimiento.

La educación es la clave para poder alcanzar otros muchos Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Cuando las personas pueden acceder a una educación de calidad, pueden escapar del ciclo de la pobreza. Por consiguiente, la educación contribuye a reducir las desigualdades y a lograr la igualdad de género.

Entendemos que una educación de calidad es aquella que forma mejores seres humanos, ciudadanos con valores éticos, respetuosos de lo público, que ejercen los derechos humanos, cumplen con sus deberes y conviven en paz. Una educación que genera oportunidades legítimas de progreso y prosperidad para ellos y para el país.

El Instituto Nacional para Ciegos -INCI es una entidad de carácter técnico asesor adscrita al Ministerio de Educación, creada mediante el Decreto 1955 del 15 de Julio de 1955. Desde su creación el INCI trabaja para garantizar los derechos de los colombianos ciegos y con baja visión en términos de inclusión social, educativa, económica, política y cultural.

Además, Brinda servicios de asistencia técnica y asesoría a las demás entidades que a nivel nacional, territorial y local tienen a cargo la atención de las personas con discapacidad visual en el país. También su objetivo estratégico, es  Coordinar acciones con los Ministerios de Educación Nacional, de la Protección Social y de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en las áreas de su competencia para supervisar a las entidades de y para ciegos, sean éstas públicas o privadas, de acuerdo con las políticas trazadas por el Ministerio de Educación Nacional.

Actualmente su misión es Orientar la organización, planeación y ejecución de las políticas públicas a nivel nacional y territorial, dirigidas a la educación inclusiva de las personas con discapacidad visual y el fortalecimiento de la movilización y su participación para el ejercicio de los derechos de esta población.

El Centro Educativo Gimnasio los Andes, tiene como Misión formar a estudiantes competentes para ingresar a la básica secundaria, ofreciendo una educación integral de excelente calidad, fundamentada en principios y valores con capacidades de análisis e investigación y deseos de superación desde pre-jardín hasta el grado quinto de educación básica primaria.

 No obstante, su Visión es que para el 2025 el Centro Educativo Gimnasio Los Andes sea un establecimiento que ofrece una formación en valores y competencias básicas a los estudiantes con una infraestructura física adecuada y con docentes capacitados y padre de familia comprometidos, además de eso con una gestión directiva de líder con ofrecimiento de cobertura de educación integral en el contexto donde se encuentre.

Por último, se caracteriza por formar estudiantes que desarrollen habilidades de pensamiento desde su competencia comunicativa con sentido de pertenencia y de responsabilidad que desarrollen la cultura investigativa y que sean capaces de proponer alternativas de solución de problemas de cotidianidad.

Para continuar fortaleciendo la implementación de la política nacional "Evaluar para Avanzar" y en línea con los compromisos acordados en el evento del 08 de abril en Montería, firma del pacto evaluar para avanzar, nos permitimos informarle que se estará haciendo acompañamiento por parte del Ministerio de Educación para avanzar en la "Construcción de los Planes de Fortalecimiento Académico y Pedagógico" en el marco Evaluar para Avanzar.

El objetivo de dicho encuentro es socializar los elementos que permiten construir los planes de fortalecimiento académico y pedagógico a partir de la valoración de los aprendizajes resultado de Evaluar para Avanzar y de los desarrollos propios de la gestión institucional.

Dado lo anterior y con el objetivo de lograr las metas propuestas, la Secretaría de Educación Municipal en acompañamiento con el Ministerio de Educación Nacional, se permite convocar a todos los Rectores y Coordinadores académicos de los establecimientos educativos del municipio de Santa Cruz de Lorica, Docentes del Programa Todos Aprender y equipo de Inclusión a los siguientes talleres:

Para mayor información Descargar Circular 060

Invitamos a todos los Directivos, docentes y administrativos de todas las I.E de nuestro municipio a participar activamente en el desarrollo de los juegos individuales, de conjunto y encuentros folclóricos del magisterio y administrativos de las instituciones educativas en su fase municipal del municipio de Santa Cruz de Lorica.

Deben registrarse en el siguiente enlace, recuerda solo se puede participar en un solo deporte, por favor leer atentamente la circular 048 para revisar en que categorías puedes participar.

Descargar Circular 048

Desde la Secretaria de Educación Municipal de Santa Cruz de Lorica, festejamos el cumpleaños de Nuestro municipio está de plácemes, celebrando su aniversario No. 282 de fundación, Santa Cruz de Lorica, es un municipio del departamento de Córdoba, Colombia, conocida como Ciudad Antigua y Señorial, La capital del Bajo Sinú y La capital de Bocachico. Está ubicada en la porción septentrional del departamento de Córdoba y en la zona más baja del río Sinú, muy próxima al mar Caribe.

Santa Cruz de Lorica tuvo hasta mediados del siglo XX una importancia económica basada en su ubicación al norte del río Sinú, navegables por entonces, y por su proximidad al mar, lo que la hacía como antiguo puerto regional del departamento de bolívar, el paso obligatorio a esa despensa agrícola y ganadera de Cartagena que era el valle del Sinú.

Santa Cruz de Lorica se destacó como una localidad con gran movimiento comercial y social con el río Sinú como primer vial importante y el puerto de Lorica como el primero donde llegaban toda la mercancía y pasajeros de otras localidades; se dio un auge en su arquitectura gracias a los terratenientes de la región y a los inmigrantes sirio-libaneses. Su historia habría de plasmarse en una mezcla de familias tradicionales de la capital bolivarense e inmigrantes libaneses, venidos desde finales del siglo XIX hasta los años treinta, y de un estilo arquitectónico que funde lo republicano con lo vernáculo y lo mudéjar, mezcla de andaluz y árabe. Hace parte de la Red de pueblos patrimonio de Colombia.

El 2 de mayo se celebra el Día Internacional del contra el Bullying o el Acoso Escolar, con el objetivo de concienciar sobre el riesgo del acoso escolar y el bullying en los niños y jóvenes a nivel mundial, así como buscar los mecanismos para evitar este mal, que hoy, se ha convertido en un terrible peligro para la población infantil y juvenil.

La fecha fue establecida por asociaciones de padres y diversas organizaciones no gubernamentales para concienciar sobre los riesgos del acoso escolar y los métodos para evitar la violencia en los centros escolares, y para establecer un protocolo de actuación ante casos de este tipo. La causa se representa con un lazo de color púrpura.

El bullying o también conocido como acoso escolar, es un mal de la sociedad actual. Aunque siempre ha existido el maltrato y las agresiones entre la población infantil y los jóvenes, en los últimos años este problema se ha agravado, trayendo como resultado, lamentables consecuencias que pueden marcar para siempre la vida no sólo del afectado sino de su núcleo familiar.

Se sabe que cuando un niño o adolescente es agredido de manera verbal o física comienza a mostrar una serie de comportamientos bastantes característicos como un bajo rendimiento escolar, síntomas de depresión, baja autoestima y en el peor de los casos, el deseo de atentar contra su vida.