Realizado por: Claribel Correa

La Institución Educativa la Unión es una entidad de carácter oficial que ofrece formación en los niveles de preescolar, básica primaria, básica secundaria y media técnica con énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental a los niños y jóvenes de la zona de influencia de los corregimientos de Nariño y Palo de Agua; generando lideres competentes con valores éticos, respetuosos de la diferencia, del ambiente , tolerantes, responsables, solidarios, colaboradores; desarrollando competencias investigativas, laborales, y ciudadanas mediante un currículo y unas prácticas pedagógicas flexibles orientadas por docentes idóneos y comprometidos; favoreciendo el acceso y la permanencia de los estudiantes a la educación, aun en situaciones de emergencia; de modo que puedan desempeñarse como ciudadanos competentes en el ámbito local, nacional y regional.

Además, La idea de organizar un colegio de bachillerato en las comunidades de Nariño y Palo de Agua surge cuando en los primeros años de la década de 1970, el cual, permite el desarrollo y la formación integral de los educandos en sus dimensiones, dependiendo del modelo antropológico, axiológico y formativo establecido; es decir, formar el tipo de persona que se quiere desarrollar con los valores y actitudes que se esperan, ofrecer y asegurar los saberes académicos y promover y desarrollar las habilidades, destrezas, competencias y desempeños laborales que se espera que tengan los estudiantes

 Por otra parte, El estudiante de la IE la Unión se caracteriza por ser una persona capaz de:

• Desenvolverse en cualquier ámbito social, competitivo, cooperativo, y respetuoso de la diferencia.
• Sensibilizarse ante las diferentes creencias religiosas fortaleciendo sus valores espirituales y morales.
• Asumir con seriedad y responsabilidad su papel de estudiante y miembro de la sociedad desarrollando su capacidad de resolución de conflictos.
• Valorar, respetar la vida, la intimidad, dignidad propia y de las demás personas, así como sus derechos y deberes que le competen.
• Ser autónomo, crítico, creativo, con capacidad para dialogar, concertar, decidir y realizar el bien común.
• Apropiarse de los conocimientos adquiridos (articulación con la media técnica, proyectos de inclusividad, procesos académicos) que le permitan vincularse al sector productivo y a la educación superior, con el propósito de mejorar su calidad de vida y la de su familia.