Pensar en la atención educativa para personas con discapacidad implica tres desplazamientos básicos: el primero, el sistema educativo requiere movilizarse para actuar en medio de la diversidad; segundo, la condición de discapacidad pasará de ser un problema a formar parte de la diversidad que le puede acontecer a cualquier ser humano; y tercero, la igualdad requiere pensarse en un marco de equidad. Cada uno de estos desplazamientos deberán ser analizados desde tres escenarios: la política, como una condensación de normas y lineamientos que apoyan los procesos de inclusión; la cultura, como escenario de los posicionamientos sociales que se requieren para reconocernos  como iguales y diferentes a la vez; y la práctica, como un ejercicio cotidiano que encarna el lugar de los sujetos frente a la relación con los otros.

Para seguir las orientaciones del programa sigue link de Colombia Aprender Cerrando Brechas

Conforme se estableció en el Anexo 10 del Documento de Distribución del Sistema General de Participaciones SGP-05-2016, en el año 2016 se incorporó una variación en la construcción de las tipologías, toda vez que se habrán de reconocer los niños que cumplan cinco (5) años de edad en el transcurso de la vigencia 2016.

Esta determinación, que encuentra fundamento en jurisprudencia del H Consejo de Estado, impone una serie de desafíos que deben ser adecuadamente atendidos por parte de las entidades territoriales certificadas en educación, las instituciones educativas, así como los padres de familia y acudientes.

En efecto, recibir niños a tan temprana edad en el grado transición, supone la responsabilidad de ofrecerles un servicio educativo que favorezca su desarrollo integral y posibilite una transición exitosa dentro del sistema educativo.

Para mayor información descargar Circular 00020 – 25 de Febrero 2016

La Administración Municipal a través de la Secretaría de Gestión Social y Económica, tiene Organizado unos actos conmemorativos a la Celebración del Día Internacional de la Mujer, por  ello, hacemos extensiva invitación a que participen en la Celebración Eucarística, Programadas de  manera simultánea el día 8 de Marzo, teniendo la opción de asistir a la más cercana a Institución, donde a la vez será un homenaje especial a todas las mujeres asistentes al evento.

Descargar Circular 020

La Secretaria de Educación Municipal de Santa Cruz de Lorica, comprometida en mejorar la calidad de la educación desde la primera infancia en el territorio, les hace extensiva convocatoria del Ministerio de Educación Nacional, "200 BECAS CONDONABLES" para estudiar en programas de Licenciatura, Especialización y Maestría, relacionadas con Educación Inicial. El programa está dirigido a profesores, auxiliares pedagógicos y demás talento humano que trabaje con primera infancia (niños menores de seis años).

Descargar Circular 018

Del 15 al 19 de Febrero se desarrolla en el Hotel Baroca de Montería una Formación de tutores del programa Todos a Aprender 2016, en él se está haciendo un balance del I Ciclo y como trabajar lo concerniente al II Ciclo.

La formación está siendo dirigida por los  formadores Giovanny Castañeda y Cristian Cogollo, se está trabajando en: Desarrollo de las STS, Supérate con el SABER, Día E, Día E en Familia y Acompañamiento en el Aula.

El Día "E" es el día de la Excelencia Educativa, establecido mediante el Decreto 1075 de 2015. Es una estrategia para que los directivos, docentes y personal administrativo puedan reflexionar y analizar el desempeño educativo de su colegio, representado en el Índice Sintético de Calidad Educativa - ISCE, y logren concertar un plan de acción para lograr su mejoramiento. Será un día donde se definirá la Ruta a la Excelencia de cada colegio del país. Este 13 de Abril de 2016, directivos docentes y maestros adelantarán el taller del Día E que busca como producto final la definición de un "Acuerdo por la Excelencia" para cada colegio.

Descargar Resolución No. 02164 - 05 feb 2016 (Orientaciones para 2016)

El Ministerio de Educación Nacional –MEN-, definió la “Excelencia docente” como una de las líneas estratégicas para hacer de Colombia el país mejor educado de América Latina en el año 2025. En este sentido, el Ministerio ha venido implementado el Programa de Becas para la Excelencia Docente, que busca mejorar la calidad de la práctica pedagógica de los Establecimientos Educativos, mediante el fortalecimiento de la formación profesional docente, a través de la financiación del 100% del valor de la matrícula para programas de maestrías en universidades con acreditación de alta calidad.

En la implementación del Programa de Becas para la Excelencia Docente se requiere generar acciones articuladas entre los actores que participan del mismo: las universidades aliadas, el ICETEX, las entidades territoriales certificadas en educación y los establecimientos educativos oficiales del país, lo cual implica gestionar estrategias encaminadas a la óptima implementación de las cohortes de beneficiados, con miras al cumplimiento de las metas establecidas por el Gobierno Nacional. Así, el Programa de Becas para la Excelencia Docente funcionará exitosamente en la medida que articule de forma apropiada los esfuerzos de actores nacionales y locales. 

Descargar Circular 017

La  Secretaría de  Educación  Municipal, acatando directrices del Ministerio de Educación Nacional, para la continuidad de la de la Articulación con la  media con el SENA en el presente año, se permite informar que en reunión con los directivos del SENA se establecieron los siguientes cupos y grupos para el año 2016.

Para mayor información Descargar Circular 015.

La Secretaría de Educación Municipal se reunió en él día de hoy con grupos étnicos e indígenas, con el objetivo de llegar a acuerdos  para la minuta diferencial y suministro de productos para compras con asociaciones locales. Todo esto de acuerdo a los lineamientos técnicos administrativos del Ministerio de Educación Nacional.

Se realizó el comité directivo con presencia del Secretario de Educación Oscar Rhenals y de las diferentes áreas: Jurídica, Inspección y Vigilancia, Cobertura educativa, calidad educativa y el área de administrativa y financiera. 

Dentro de los temas que se abordaron estuvo un informe de parte del Secretario de Educación en torno a los temas abordados en el primer encuentro nacional de Secretarios realizado el pasado mes de Enero, entre ellos estuvo el tema de la implementación de la jornada única y los incrementos salariales que  eso tiene para efectos de la asignación presupuestal del Municipio. 

También se abordaron otros temas como la ampliación del programa de alimentación escolar para la jornada única, la apuesta del Ministerio de Educación nacional para el tema de infraestructura educativa, la contrapartida del 30% que debe tener el municipio para poder financiar la construcción de las nuevas aulas, el programa “todos a aprender 2.0” que para este año el Ministerio realizo una reingeniería al mismo, el programa de incentivo para becas docentes, el acompañamiento a Instituciones Educativas, el programa de bilingüismo, los docentes provisionales y el concurso docente anualizado.